切换并打破僵局！ Nanner外交事务小组重塑了一种

深圳商业每日的首席记者·杜尚客户武士记者王贾（Fang Jie）高质量和专业的干部团队不仅是保证良好的学校运作，而且是带领学校迈向卓越的主要机器。其中，干部“来自领导者和老师的Adhers”的中间层次尤为重要。他们不仅需要将学校的目标转变为具体的行动，而且肩膀也需要刺激团队潜力并促进一般发展的重要任务。从2024年10月到2025年6月，在南汉区第二个外语学校（小组）进行了两年的年轻干部培训（从那里称为“ Nanshan Second Second Fourse Group”） - 这是年轻牧师的“竞争的行动”。 “明星并没有向那些急忙付费的人问。这是一个为人们提供满意的教育的伟大系统项目。因果关系就越大e，越难，您就越需要知道负担。 “纳恩尔外国团体的汉肖秘书。去年，讨论的每一刻，思维的每一次碰撞以及培训的每一次探索都像丢失笔记，播放热情的教育音乐和梦想。”在深圳湾，符合黄浦河文化的背景。创新基因在两个完全不同的土地上爆炸。这项行动只是不允许我见证新时代的教育改革的生动技巧，但它也使教育管理从“机构障碍”变成“文化”，从“控制”到“授权”。 “ Da Hom小学办公室主任Chen Kai。这也是该小组高质量发展的动力，这激发了年轻的团体干部克服教育的障碍，并撰写了新的基于学校的管理人员的荣耀OL在地理位置方面更分散，并且具有不同的发展阶段。在这方面，三年前，该小组的领导人将整合和共生作为发展的主要概念，并清楚地通过了“发展更高，更强大，更友好，更友好和更新的Erwai集团”的愿景。如何实现？如果您想在小组中包括不同的学校，则必须首先团结每个校园的老师！毫无疑问，年轻的干部是他们最积极的力量。他们承担新时代新教育先驱的角色和使命，并倡导教育变革，质量教育和公平教育增强剂。扩展全文 Nan Erwai集团始终专注于年轻干部的种植。一年前，为年轻干部的成长而建立了一个p的训练营。通过许多链接，例如早期表达和书面测试筛查，40名年轻干部终于光荣地固定了，他们是一个重要的人t为团体才华的才华保留力量，并已成为该“联系行动”人员的主要组成。 SO称为“竞争”意味着试图成为一名先驱。这意味着鼓励小组中的所有年轻干部首先努力并独自站立。如果才华横溢，那么小组将形成良好，自然会有意义。 2024年10月18日下午，在开幕式培训仪式“可无偿行动”中，南汉地区党党委员会的教育工作委员会的专职教育工作委员会兼教育学科教育秘书欧扬·西波（Ouyang Sibo）亲自访问了教育学科的教育秘书。他强调，该党的储备金干部的种植与四个主要方面是不可分割的：强大的政治，高尚的道德，出色的专业精神和良好的学校管理。小组党委员会秘书韩肖恩（Han Xiaohong）鼓励所有人：“使用该理论指导技能，利用思想来指导研究并实施实际工作中的竞争。”在这一重要时刻，这些基本概念在成长过程中带来了对年轻干部的长期期望，这些基本概念教会了活动的方向。 “加强责任和使命，诱使绩效职责的资格，赋予增长干部的能力”的主题。为了使行动更加专业和系统，该小组还引入了一个“外部大脑”，以培养设计一系列过程。采用了“研究，技能，研究和评估”模型的四个阶段，并通过系统的和多维的培训模型，完全涵盖了理论研究，实际应用，跨学院访问和成就评估。如果研究高级概念是年轻干部成长的必要基础，那么探索并将其应用于实践以实现知识和行动的统一是实现的主要目标在这个动作中。 培训过程继续进行，所有阶段都紧密连接和链接。在对干部和才能分析的综合阶段，该项目建立了绩效能力的模型，并且系统评价阐明了选择标准。在培训阶段的专业和系统实践中，它以“解决实际问题”为指导。参观了许多高质量的学校，例如深圳宝恩中学，明德实验学校，朗冈外语学校等，他们听取了分享学校领导并与中层人员交流，获得了经验案例并编写了记录表格和建筑计划；干部还来到深圳，去了上海，杭州和其他地方的受欢迎的学校，以“高质量学校发展”为主题。 理论研究提供了有关该小组年轻干部的武装方向和意识形态的指导，而实际探索使他们有他有机会评估旁观者的一天 - 至今的生活，并亲自体验和理解实际土地教育变化的结果。 分开岛屿：从旁观者的角度看待教育的一天 - 日期的技能 对于年轻的干部而言，从理论武装到实际探索的过程并不意味着知识和技能的简单转移。在最终分析中，这是对教育变化的深入探索。 “其他山脉的岩石可能会闪亮。”对于多年来的学校干部的中间层面，侧重于学校的日常管理，从详尽的角度打破舒适岛，思考和对教育的看法尤其重要。 小组党秘书韩肖和酋长 - 仪器蒂安·Yixin（Tian Yixin）领导团队，并深入访问了17个基准学校。其中，上海和杭州有5个，以及7英寸深圳。它不仅涵盖了长江上的受欢迎的学校河三角河，例如上海高海路1号，宽大岛中学，杭州Qianjiang外语实验学校，Caihe 1号小学，但当地的教育小组，例如Shenzhen Bao'an Bao'an Bao'an Middle School Group，shenzhen Mingde and Compuction and Compocity of Compuction and comologiention and Compuction and Compuction and Compocity（还参观了地区。 在前往上海的旅行期间，Xuefu教学第一学教学系副主任Cai Cuifang注意到了许多细节：Xuhui中学将文化遗产和科学技术实验室的未来与一世纪的学校历史之墙联系在一起； Anlu第一小学（Huazhan校园）在校园的每个角落都设置了“ Post Activity Pointswad”。武小学的“增长唱片墙”使校园的每堵墙成为学生感情的展示平台...“过去，我的教育Onal Vision一直集中在课堂教学的“英亩和三点土地上”，仅专注于知识提供。但是访问后，许多细节使我突然意识到校园不是灌输的“容器”，而是三维“第三本书”。 Cai Cuifang叹了口气。 Pingshan学校安全部门的主任Wang Zhenglin多年来一直在体育教育，他对其他学校的体育运动印象深刻。 “他们的运动设备被适当地放置在游乐场旁边，并且可以按照您的意愿进行。即使在业余时间，可以通过学生选择他们最喜欢的运动和设备。“这种教学的概念”“在日常生活中的体育一体化”与Nan Erwai集团的承诺建立一个体育教育环境，为学校的所有阶段和所有场景提供了较大的实施，并指导了一定的路径，并指导了一定程度的改进。 深圳Mingde实验的经验学校的访问留下了奇旺学校外汇中心主任孙·伊辛（Sun Yixin）的深入印象。作为该国的第一个管理模型管理模型，其管理模型通过系统界限，例如“学校董事会”和“办公室分离管理和办公室”，意识到，将来在校园内的工作，他还可以引入更多的咨询和决策主题，而不是依靠在学校中依靠PamaClosped-ploop在学校中的帮助。 “这不仅是一个学习之旅，而且是认知重塑旅程。” Xuefu 2号小学办公室主任郭·丹丹（Guo Dandan）说，通过这次培训和交流，他意识到该党的办公室和办公室不仅是举办活动的部门，而且是连接校园组织和文化目标的主要节点。 “我们不仅应该'使其准确'，而且要深入思考'。” Ren Yuhan，主要学院副主任Chawan学校教学系说，战斗中的行动变成了“他收获了很多”。在深圳的受欢迎的学校中，他看到了儿童自由成长。在上海的流行学校中，他看到了文化和教育的深刻融合。他拥有更深层次的文化文化，教师关系，教学和技巧，学生培训和其他方面。 如果访问小组以外的其他学校扩大了年轻干部的覆盖范围和覆盖范围，并了解“其他人在做什么”，那么拜访和交换小组内部的学校是年轻干部的炎症，“事实证明，效率在我们旁边。” 2025年5月22日，战斗中的最后一站 - 训练营学员到达奇万学校。 Chiwan的学校曾经被称为“教育高地和教育低地”。 “高地”是指学校地理位置的位置，“抑郁症”是指该学院的质量。 2022年8月，SUN LICHUN，SH的前副副副TULOEnzhen Zhongnanshan创新学校是Chiwan学校校长的位置。现在，在不到三年的时间里，学校对硬件和软件都经历了震动的变化。目前，Chiwan学校的三年行动计划已经完成。 5月22日，秘书汉小港亲自带领团队在奇万学校带领。首席太阳厅利用“打破茧，转变，复兴” - 社区和探索变化和升级奇万学校”作为主题，评估了过去三年中奇万学校的探索和行为，并逐渐与后卫的后代，与后卫的企业相处，使学校的真实苦难与越来越困难，使他们无法与之相处。当然，当然是一个独特的课程，采用“明星策略”课程改革和“星梯项目”教师痕迹，“战略策略”课程的发展和“明星阶梯”ECT“教师的痕迹”，“教师建造者研究的发展”，“教师的婚姻”，学习教学的发展和研究研究的婚姻“五五个教育课程”，从而创建了“三个综合和两个整合的科学模型”，例如，使用势能来鼓励学校的质量和平衡的“ Chrig and Cranig and Cranig and Cranig”，“湾区。 过去三年来，奇万学校的重大变化为年轻的干部提供了最简单的理解和最亲密的经验和想法。 “我对参加奇万学校的'比赛'比赛'感到非常惊讶和启发。” Yuan Jun，党派主任Saido和政府部门。他认为，对Sun Lichun主要的培训清楚地定义了学校管理资源的综合智慧。学校已经将缺乏位置改变为山的好处Tain和Sea Education，表明教育工作者要克服困难的重要责任。 “奇万学校以勇气摧毁了传统的教育模式，这是第一个……通过颠覆和重塑课程系统和教学方法，它为学生创造了个性化的学习路径。” Nan Erwai集团的课程和教学部长Qiu Yu今天已经取得了学术成就，艺术，体育，科学和技术，取得了成果，显示了学校剩下的改革和变革学校，“这次旅行都受益匪浅。” 知识和行动的整合：研究，思考，培训和绘画蓝图 知识和行动的SO统一性取决于行动。培训的结束应该是行动的开始。培训后不久，该小组的年轻干部开始积极考虑如何在当今的活动中 - 至今的活动中包括教育创新概念真正实现了从“知识”到“行动”。 “从2024年晚些时候到2025年的仲夏，我们的39名学生跟随“长江三角洲的篮球篮球经验 - 深圳地方实践 - 生态恢复”，触及了No. Bao'an Middle School of Bao'an Middle School of Shenzhen of Shenzhen Inforte Inforts of Erighternment of Nan efrife of Nan ernan Er of Nan er of Nan er of Eright of Nan er er of Eright of Erivernment of Nan er of Nan er er of Nan er ernan er of Nan er er er er ernan er ernan er of的教育温度。在过去的八个月中，作为训练营的“班级负责人”，他和年轻的干部在17所基准学校中与“政治实力和良好学校管理”的指示合作。他们在研究课堂观察，基本讨论和小组讨论方面开发了39种深厚的经验，并在小组中实施了42个特殊项目。 “这项培训不仅是处理思想和提高能力的机会，而且是将教育概念和技能整合的探索之旅。” Dong Ke，Developme部主任该小组发展部。他从五个方面总结了自己的收益：政治素养，专业能力，现代思维，管理能力和团队合作。 NAS为未来说，他将加深课程改革，教学变革，并努力建立一个教育社区。 “讲师需要拥抱勇气的变化，以'打破界限'并加深他们的培养，以'根'的决定。 "After this period of training, I created a culture from 'culture, personal quality, teaching capabilities, professional growth and other dimensions have rebuilt the cognitive system. As middle -level cadres, they should not only be like a bana -of -the -deep bana -tree, drawing nutritions from cultural traditions, but also expanded in the sky like branches and trunks and continued and continued and continued and continued and continued and continued and continued and continued and continued and continued and continued并继续继续前进，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，继续，持续，不断地在天空中，继续在天空和树干中，继续进入Heavens Professional领域，并成为团队的肥沃土地，并促使团队养活了养活的土地，并允许许多人从中发展。高质量的文化建筑赋予了未来的发展；高质量的基于项目和跨学科主题学习，并在科学教育方面做得很好；高级促进人工智能的教育改革和创新；促进家庭，社会和学校合作教育工作的高标准。 Xuefu的彭·卢芬（Peng Lufeng）导演1号主要学校计划改变XUEFU 1号主要学校的道德教育课程系统。根据他在学校教育和现实方面的研究，他概述了为第一届主要教育学校实施道德教育课程的计划的框架。 “这种做法不仅允许我欣赏不同的变化途径，而且还加强了我对知识和行动统一性的实践信念。将来，我将创建道德教育系统的构建，作为改变我在具体行动中学到的思想的起点，并促进了第一家原始教育学校的道德教育工作，从而促进了新水平的道德教育工作。” Qianhai小学道德教育主任Xue Lulu在访问著名的上海学校时热情地观察到，他们的每所学校都有自己的杰出毕业生形象。 “这使我意识到每所学校都应该清楚他们想训练的学生和图像良好的毕业生的E可以用作对小组学校成员定位以及实施国家教育政策的视觉探索。”从卡利纳（Kalina）的教学目标角度来看，它为小组的小组成员提供了一个清晰的指南，以培养人才培训方向，以确保教学活动始终集中于培养毕业的特征和能力和能力和能力和能力和能力的培养和能力上的培养和竞争性，并以教学的特征和能力进行竞争。 海德学校中学道德教育主任林·梅林（Lin Meil​​ing）表示，海德学校初中部门的“研究生形象”已取得了分阶段的结果，其设计概念通过课堂会议向学生解释。在心理活动的月份中，“小”更改了“快乐的天使”，并向所有老师和学校分发了棒棒糖；在艺术表演中，“小de”也参与了表演情景喜剧为“艺术小特使”。学校培养学生道德培养的目标，知识知识，实践能力等。 “培训和后续技能不仅帮助我解决了特定的问题，而且还使我对教育理念和教学团队有了新的了解，从教育概念和教学方法方面。” Qianhai School学生成长系的主任Huang Yingzi表示，通过在班级之间绘制“ Mi-Motion”和“ TPS（思维，配对，共享）Hongling School的教学实验，他有效地解决了班级之间的低学校订单问题，并且学生参与了学校房间。 此外，许多教师专注于课程变更和整合的行动计划，发展教师和学生的主题。他们强调了跨学科课程系统的发展，并促进基于项目的研究以实现变革和深度综合课程的n；非常重视教师专业发展的发展，并希望继续使用各种方法，例如分层培训，辅导系统，教学和跨学业等。提高教师的教学技巧和专业特征；强调学生的主题，促进参加学校管理的学生，增强学生独立管理的能力，并通过实践锻炼来承担责任，并以领导和社会责任培养未来的公民。 从“知识和行动的整合”中汲取的力量，南部第二外交事务小组的年轻干部马拉明计划了他们未来的旅程计划。 融合打破僵局：创造梦想 当涉及到这项培训的影响时，许多年轻的干部提到党委员会秘书汉港在培训开始时发表了强烈的演讲。 一个t在2024年10月18日开幕式上，汉北秘书说，作为Nanshan 2号外交事务小组的中央层面，考虑到问题，您必须从您的部门甚至学校跳下来，并从更高的位置考虑如何处理某些事情。他提醒干部，在对“冲突行动”的培训和研究中，“我们应该怀疑，以欣赏，对反思和实现梦想进行选择。” 在促进基于团体的学校管理的过程中，Nan Erwai集团具有独特的成员结构，始终遵守“通用学校协调的发展和该集团协调发展的发展的基本原则，通过协调和提供基本资源并提供基本资源并开发平台共享；同时，成员的学校得到了完全尊重和鼓励，以探索不同的发展和唯一的特征，并获得了自己的特征，并获得了自己的特征，并且可以实现自己的特征，并取得了良好的特征。，整个小组中学校的平衡和质量发展。学校发展的关键在于才能，而年轻的干部是重要的力量。毫无疑问，“接触行动”是巨大的机会。 Nan Erwai集团的负责人Tian Yixin认为，“获胜行动”不仅是在发达地区或出色学校中系统地学习高级教育概念，管理经验和教育技术的重要机会，而且还是系统地回顾Nan Er Wai Group的各种学校发展的绝佳机会。学校发展，并探索变革的想法。 站在这个高度，“冲突行动”是该组织内源性发展的重要机会。 “对于干部来说，什么是重要的？他们应该经常'反弹'，并从旁观者的角度平静地思考问题，以便他们可以采取更好的工作步骤。”校长天·伊辛（Tian Yixin）认为，这是恢复CA从小组成员的无用工作中获取。拜访优质的学校，体验和思考其他人如何运作学校，以及如何解决问题并摆脱困难，可以使干部能够超越其以前的自然思维方式，并为解决问题带来新的观点。 天·伊辛（Tian Yixin）认为，Nan Erwai团队在当天进行了三个“更多” - 尤其是对干部的日期培训，他们做了很多事情，思考更多，并且发展更多。首先，做很多事情，一个人的能力是通过努力感到恶心的。其次，想一想，从示例中学习，并在查看问题时将其应用于其他人，尤其是了解情况；最后，建立更多的伊辛，面对着积极和建设性的行为。尽管过程是酷刑，但结局将永远取得成功。 在这项非凡的培训中，撰写干部的智慧得到了显着改善。管理领域的功能，Curriculum改革，团队发展等已完全改善；学校发展的道路很明显，每个学校都准确地定位了发展的目标，并且在小组中形成了与“资源共享和辅助收益”合作的机制；建造了干部梯队，建立了一个年轻干部的人才库，选择标准从“经验丰富的经验”转移到“专门的能力”。 成功结束了“争吵行动”并不意味着结束，而是Nan Erwai集团乘坐狂欢教育之旅的新起点。在这种遥远的训练中，年轻的干部就像蝴蝶破坏了他们的茧，从理论到训练，从思维到行动都实现了巨大的转变。在收割和激情的树中，他们致力于自己的教育地位，并成为学校发展的骨干。 将来，该小组将组装一个ll cadres and teachers, and use higher standards, stricter requirements and more practical measures to create a brand of education with the characteristics of the NAN ERWAI group, and are relentless to work to cultivate socialist builders and successors with comprehensive morality development, corrosion, physical fitness, aesthetics and labor and labor, aesthetics and labor and labor, aesthethetics and labor and labor, aesthethetics and labor,美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，美学和劳动，制造商，制造商，身体和劳动，身体和劳动，良好的劳动，良好的发展，奇怪的是， （学校提供的照片）回到Sohu，看看更多